Einblicke
Das Bilderbuch Finn und der Prüfungsdrache erzählt die Geschichte des 13-jährigen Finn, der während einer Projektwoche in der Schule von starken Prüfungsängsten geplagt wird. Immer wieder wird er in seinen Träumen von einem bedrohlichen Drachen heimgesucht, der ihm grosse Sorgen bereitet. Finn fühlt sich überfordert von den bevorstehenden Herausforderungen und ist unsicher, wie er mit seiner Angst umgehen soll.
Doch Finn ist nicht alleine!
Durch das Buch Finn und der Prüfungsdrache sollen junge Leser:innen dazu angeregt werden, sich mit dem Thema Prüfungsangst auseinanderzusetzen. Weiter zeigt es auf einfühlsame Weise, wie wichtig es ist, Unterstützung bei Freund:innen oder anderen Menschen zu suchen.
Autor:innen
Sören Herrmann
Autor | Designer
Elgin Ris
Autorin
Unterrichtssequezen zum Buch
Auf einfühlsamen Weise bietet das Bilderbuch Finn und der Prüfungsdrache einen niederschwelligen Zugang zum Thema Prüfungsangst. So kann es auch als Ausgangspunkt für verschiedene pädagogische Ansätze dienen, welche in der Schule behandelt werden können.
Die bereitgestellten Unterrichtssequenzen zum Buch bieten Pädagog:innen die Möglichkeit, diese Ansätze aufzugreifen und zu vertiefen. Dabei werden unterschiedliche Methoden und Materialien verwendet, um den Schüler:innen ein umfassendes Verständnis über Prüfungsängste zu vermitteln und sie bei der Entwicklung von Bewältigungsstrategien zu unterstützen.
Die Unterrichtssequenzen zum Buch Finn und der Prüfungsdrache sind in drei Phasen unterteilt. Jede dieser Phasen umfasst schriftliche Arbeitsblätter mit den dazugehörigen Lösungen, digitale Aufgaben und Rätsel sowie Gruppenübungen.
Das Ziel von Phase 1, Wiederholung der Handlung, ist es, die Handlung noch einmal zu wiederholen und gewisse Inhalte zu vertiefen. Auch soll eine umfangreiche Auseinandersetzung mit der Hauptfigur ermöglicht werden.
In Phase 2, Prüfungsangst, soll der Schwerpunkt auf dem Thema Prüfungsangst liegen. Durch die vielseitigen Übungen soll das Bewusstsein der Schüler:innen geschärft und ihre Sensibilität für das Thema durch eine Auseinandersetzung mit eigenen Erfahrungen gesteigert werden.
Innerhalb von Phase 3, Prüfungsangst bewältigen, wird sich mit möglichen Bewältigungsstrategien bei Prüfungsangst auseinandergesetzt. Durch verschiedene Herangehensweisen sollen den Leser:innen Lösungsansätze näher gebracht und Bewältigungsstrategien vermittelt werden.
Für die Anwendung der Unterrichtssequenzen ist zu beachten, dass das Buch vorab teilweise oder gesamthaft gelesen sein sollte. Hierfür bietet sich das gemeinsame Lesen der digitalen Version im Gruppen- oder Klassenverbund an. Anschliessend kann frei entschieden werden, welche Übungen eingesetzt werden. Während den Übungen ist es sinnvoll, dass alle Schüler:innen Zugriff auf das Buch haben. Für die digitalen Aufgaben benötigen die Schüler:innen Zugang mittels eines Tablets, Laptops oder Smartphone.
